Como parte del proyecto de la biblioteca "Del papiro al cristal", y con la colaboración de diversos alumnos y profesores del departamento de electricidad-electrónica, se realizó el "desmontaje" de una pantalla de cristal líquido (LCD).
Una gran parte de la información que recibimos hoy en días es a través de pantallas con esta tecnología (hay otras, como las pantallas de plasma o las de polímeros emisores de luz-OLED pero son menos comunes ).
La pantalla esta compuesta de pequeños filtros de colores primarios rojo-verde-azul, es lo que conocemos por "pixel", y es posible verlos con una lupa suficientemente potente...
Además, incorpora un sistema que regula el paso de una luz blanca posterior en cada pixel mediante una tensión eléctrica . La pantalla en realidad son dos cristales con un gel especial (el "cristal líquido") en el medio de ellos que actúa como polarizador-regulador de la luz.
Pueden verse además los circuitos electrónicos que permiten el funcionamiento de todo el proceso: La fuente de alimentación que provee de energía al sistema y el circuito procesador de vídeo que se encarga de controlar cada pixel.
viernes, 14 de junio de 2013
jueves, 13 de junio de 2013
Del papiro al cristal: la película
Del papiro al cristal
En la clase de tutoría de Ana Rosa
Rodríguez, los alumnos de 2ºB han realizado un proyecto especialmente
ambicioso: una película que recorre el larguísimo camino que va desde el papiro
al cristal. Ellos han sido actores, directores, montadores… todo.
El resultado final es un
divertidísimo recorrido que se plasma en una media hora. Ya se ha proyectado en
el salón de actos con diversos grupos de alumnos. Dado que ellos pertenecen al
bilingüe, han hecho una presentación en español y otra en inglés. También
incluyeron unas “tomas falsas”.
Ahí van todos los vídeos:
Presentación en español:
La película:
Tomas falsas:
¡Menudo trabajo! ¡Cuántos cientos de horas invertidas en él!
Industria del papel y reciclado (3/3)
Del papiro al cristal
Esta entrada se complementa con otras ya presentadas. En este caso tenemos un trabajo de aula de los alumnos que baja al terreno de lo concreto.
Los alumnos de 3ºESO, bajo la dirección de su profesora de biología (Eugenia Martínez), han hecho un taller de reciclado de papel. Con el papel reciclado que han producido, han realizado unos libros de muestra.
Los alumnos de 3ºESO, bajo la dirección de su profesora de biología (Eugenia Martínez), han hecho un taller de reciclado de papel. Con el papel reciclado que han producido, han realizado unos libros de muestra.
Por lo tanto, tenemos dos productos finales:
-
Unos libros que ya están en la exposición
-
Un vídeo que muestra el proceso seguido:
viernes, 7 de junio de 2013
Cultura celta: Gran Bretaña e Irlanda
Con este post tenemos por fin la tercera pieza del puzzle celta.
Habíamos comenzado con la música del arco atlántico, continuamos con la cultura celta en Francia y ahora rematamos el trabajo con la cultura celta en Gran Bretaña e Irlanda.
Las profesoras Pili (Pilar González) y Marga (Margarita Valdés) han organizado cuidadosamente el proyecto como vemos en el siguiente documento:
Y han preparado el siguiente material para los alumnos:
Pero... mejor dejemos que los propios alumnos presenten lo que han realizado...
LOS CELTAS
En la
asignatura de inglés y durante el segundo trimestre, los alumnos de 1ºB y 2ºB
hemos trabajado en un proyecto sobre los celtas. En él tuvimos que explicar
cómo vivían, en dónde, de qué se alimentaban, en qué trabajaban, su mitología y
religión, sus oficios, su forma de vida, las lenguas que hablaban… Y todo lo que
nos pareció que era importante sobre ellos. La idea esencial del trabajo, es
que nosotros conozcamos un poco más sobre tiempos pasados, sobre los celtas.
martes, 4 de junio de 2013
Libros clave en la biología
Del papiro al cristal
Libros que marcaron un hito en el avance de la biología
El libro ha tenido una función esencial como soporte del avance científico. Los alumnos de CMC de 1º Bachillerato, bajo la guía de Eugenia Martínez, han seleccionado aquellas publicaciones que dejaron huella en el progreso de la biología.
La presentación está "en pequeñito" porque de lo contrario nos sale un "post" gigantesco. Ampliadlas para verlas bien.
Imprenta de Gutenberg (objeto físico)
Del papiro al cristal
La imprenta de Gutenberg: reproducción a escala
En el largo camino que va desde el papiro (incluso más atrás) hasta el cristal (léase libro electrónico) pocas cosas hay tan importantes como la invención de la imprenta por parte de Gutenberg.
Gerardo García González, profesor de Tecnología de nuestro centro, se embarcó en un proyecto faraónico, casi un poco delirante: construir una reproducción a escala de la imprenta de Gutenberg.
Pues bien, consiguió llegar al final del proceso y además la imprenta construida no es un mero cascarón vacío sino que... ¡funciona!
Agradecemos también a Luis Martínez Pérez, alumno de 2º del Ciclo de Formativo de Grado Medio de MYCL, su participación indispensable en el mecanizado del tornillo de la imprenta.
Aquí os dejamos una extensa serie de imágenes que ilustran el resultado obtenido. Asombroso.
Gerardo García González, profesor de Tecnología de nuestro centro, se embarcó en un proyecto faraónico, casi un poco delirante: construir una reproducción a escala de la imprenta de Gutenberg.
Pues bien, consiguió llegar al final del proceso y además la imprenta construida no es un mero cascarón vacío sino que... ¡funciona!
Agradecemos también a Luis Martínez Pérez, alumno de 2º del Ciclo de Formativo de Grado Medio de MYCL, su participación indispensable en el mecanizado del tornillo de la imprenta.
Aquí os dejamos una extensa serie de imágenes que ilustran el resultado obtenido. Asombroso.
La Enciclopedia (2/2)
Del papiro al cristal
La Enciclopedia francesa (2/2)
"En la historia de la palabra escrita La Enciclopedia francesa merece un capítulo especial. Cada vez que que leemos un libro en alguna medida se produce un cambio
en nosotros. La Enciclopedia supuso un cambio en el pensamiento de toda la
humanidad. A través de sus páginas el movimiento ilustrado hizo una crítica de
las tradicionales estructuras del Antiguo Régimen y propuso ideas nuevas que
buscaban el progreso social a través de la razón, la ciencia y la educación frente a la ignorancia y la
superstición."
Realizado por los alumnos de 1º de bachillerato: Lidia
Álvarez, Aitor Borrás, Iwona Cierczek, Silvia García, Helena Iglesias, Mariela
Martín, Paula Robles, Kevin García y Bibiana Padilla. La profesora responsable: Olga Otero Cob.
La Enciclopedia (1/2)
Del papiro al cristal
La Enciclopedia francesa (1/2)
Nuestro proyecto se comenzó a diseñar pensando en la creación de un producto original y ambicioso que tuviese una doble finalidad:
1- La creación de un producto físico (un libro) con una función didáctica y contenido que reflejase de forma fidedigna los diversos saberes plasmados en la Enciclopedia Francesa, incluyendo diseños representativos de las diversas Ciencias. En este sentido, la presentación del libro nos ha permitido mostrar un trabajo novedoso, trabajado y cuidado donde nuestro alumnado de 4ºB se ha involucrado en la ardua tarea de investigación, escritura, diseño y maquetación dando como resultado esta bella creación. Ahí tenéis la presentación página a página de este maravilloso objeto creado por los alumnos.
2- La creación de un producto tecnológico (un vídeo) donde se ha hecho uso de las Nuevas Tecnologías, aplicando los conocimientos informáticos necesarios para la elaboración de un pequeño álbum de fotos donde se recogen paso a paso los momentos clave del proceso creativo. Se pueden apreciar las diversas fases de la elaboración del libro, y al mismo tiempo se ha querido hacer “un guiño” a los verdaderos artífices de la Enciclopedia, intercalando fotos de Diderot y D’Alambert. Finalmente, las melodías elegidas dan un toque de distinción a nuestro proyecto.
Deseamos disfrutéis de esta Enciclopedia elaborada por el 4º Bilingüe donde en sólo unas páginas hemos querido transmitir que con ilusión y motivación se puede conseguir cualquier reto posible.
Aida Fernández García
lunes, 3 de junio de 2013
Soportes y transmisión de la literatura clásica
Del papiro al cristal
Antigüedad (4/4)
Los alumnos de Cultura Clásica de 3º de ESO han realizado
dos trabajos relativos a los primeros tiempos de la escritura.
Uno trata sobre los soportes duros (piedra, barro y tablillas de cera), que fueron los primeros materiales utilizados para escribir.
En el segundo se explica cómo fue la transmisión de la literatura antigua; es decir, cómo han llegado hasta nosotros las obras clásicas, escritas originalmente en papiros o pergaminos.
... y un "óstracon" o trozo de cerámica en el que se escribía el nombre de una persona a la que se quería desterrar de la ciudad.
Uno trata sobre los soportes duros (piedra, barro y tablillas de cera), que fueron los primeros materiales utilizados para escribir.
En el segundo se explica cómo fue la transmisión de la literatura antigua; es decir, cómo han llegado hasta nosotros las obras clásicas, escritas originalmente en papiros o pergaminos.
También hemos hecho, como muestra de ello, una tablilla de
cera con su punzón de madera para escribir,...
... y un "óstracon" o trozo de cerámica en el que se escribía el nombre de una persona a la que se quería desterrar de la ciudad.
Alumnos participantes: Unai Morán Gómez-Carreño, Jorge
Martínez Capela, Sara Martínez Pardo y Natalia Miguel Iglesias (3º A) y Juan
Mariano Barrul Jiménez (3º C).
Cultura celta: Francia
Ya presentamos en su momento una variada muestra de la música del arco atlántico.
Aportamos a continuación un exhaustivo soporte documental que explora la presencia de la cultura celta en Francia
Ambos trabajos son complementarios.
En los próximos días os falta subir el trabajo que nos habla de qué se cocía al otro lado del Canal de la Mancha.
Este trabajo ha sido realizado por los alumnos de francés de 2º de bachillerato.
Un papiro griego y un códice romano
Del papiro al cristal
Antigüedad (3/4)
En el Taller de Grecia y Roma, realizamos un trabajo sobre la transmisión de los textos en la antigüedad clásica. Investigamos cómo eran los libros y las bibliotecas en aquella época y finalmente imitamos un volumen de papiro y un códice de pergamino.
Vemos en primer lugar el volumen de papiro:
Y a continuación, una presentación de fotos, página a página, de la reproducción del códice de pergamino
- Lucía Sánchez
- Andrea Abello
- Carla Álvarez
- Ylenia Marqués
- Marina Pazos
- Zaida De Sá
Encuentro literario musical
Encuentro literario musical
Aquí tenemos una secuencia de imágenes que muestran perfectamente lo que se vivió ese día. De la mano de las profesoras de música Marigén y Fidela, organizadoras del acto, fue todo como la seda. Se desarrolló como un encuentro entrañable en el que la música, interpretada por los alumnos, se entrelazó a la perfección con el resto de las cosas: la entrega de premios de los concursos de logos y microrrelatos así como la experiencia que nos contó Andrea Abello.
En breve publicaremos los logos y los microrrelatos premiados.
¡Lo habéis hecho todos muy bien!
Libro de los Muertos y Estelas (bis)
Del papiro al cristal
Antigüedad (2/4 bis)
Para complementar el post anterior titulado "Libro de los Muertos y Estelas ", los alumnos han realizado en formato físico unas muestras de la evolución de la escritura desde el sistema pictográfico al cuneiforme".
Los alumnos son los que ya están puestos en la entrada anterior, de 1ºA, junto con Pelayo Fernández Díaz, de Historia y Cultura de las Religiones, (2ºB).
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